How is neuroscience changing the field of psychology?

Enfoque Neurocientífico: Mente y Cerebro

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La relación entre nuestros estados mentales internos y los complejos estados físicos de nuestro cerebro ha sido un enigma que ha desconcertado a filósofos y científicos durante siglos. ¿Cómo se conecta la experiencia subjetiva de pensar o sentir con la actividad eléctrica y química de miles de millones de neuronas? Esta pregunta es fundamental en campos como la neurociencia computacional y la psiquiatría, donde se busca influir en los estados mentales actuando sobre el cerebro.

What is the neuroscience approach?
Here a neuroscience approach is proposed in which events at the sub-neuronal, neuronal, and neuronal network levels take place simultaneously to perform a computation that can be described at a high level as a mental state, with content about the world.

La neurociencia, en su esencia, es el estudio del sistema nervioso, buscando la base biológica de fenómenos tan complejos como la conciencia, la percepción, la memoria y el aprendizaje. Vincula nuestras observaciones del comportamiento cognitivo con los procesos físicos reales que lo sustentan. El sistema nervioso es una estructura dinámica y auto-organizada que cambia con el uso a lo largo de la vida. Para abordar los sofisticados problemas que plantea, los investigadores necesitan teorías robustas que vayan más allá de la mera descripción.

Índice de Contenido

Niveles de Explicación en el Cerebro

Podemos entender el procesamiento cerebral en múltiples niveles de explicación, desde los canales iónicos en las neuronas activados por neurotransmisores, pasando por los potenciales de acción que transmiten información, hasta la actividad colectiva de grandes poblaciones neuronales que realizan procesos mentales como la memoria a corto plazo, la memoria a largo plazo, la toma de decisiones y la emoción. La actividad en un nivel puede ayudarnos a comprender la actividad en el siguiente, pero esto plantea la cuestión filosófica de cómo debemos considerar la causalidad a través de estos distintos niveles.

Tradicionalmente, se ha debatido si el cerebro causa efectos en la mente o si, por el contrario, los eventos mentales causan actividad cerebral. Este es el famoso problema mente-cerebro. Una perspectiva propone que los eventos en los niveles sub-neuronal, neuronal y de red neuronal ocurren simultáneamente para realizar una computación que, a un nivel superior, puede describirse como un estado mental, con contenido sobre el mundo.

La Relación Mente-Cerebro: Superveniencia sin Causalidad

La teoría propuesta aquí argumenta que, dado que los procesos en los diferentes niveles de explicación ocurren al mismo tiempo, están vinculados por una relación de superveniencia no causal. La causalidad, en el cerebro, opera mejor descrita *dentro* de cada nivel, pero no *entre* ellos. Esto significa que las propiedades supervenientes (como los estados mentales) pueden ser emergentes, aunque una vez comprendidas a niveles mecanicistas, pueden parecer menos misteriosas y más esperables.

Esta teoría mente-cerebro permite que los eventos mentales sean de naturaleza diferente a los eventos mecanicistas subyacentes, pero evita argumentar que los eventos mentales causan eventos cerebrales, o viceversa. Simplemente son diferentes niveles de explicación de la operación de un mismo sistema computacional. Este enfoque ofrece una forma de pensar sobre cerebros y mentes que se distingue del dualismo (que postula dos sustancias distintas, mente y cuerpo) y del fisicalismo reductivo (que intenta reducir todo a lo físico). Está arraigado en los procesos computacionales que son fundamentales para comprender tanto los eventos cerebrales como los mentales, y que implican que los niveles mental y mecanicista están intrínsecamente unidos por la computación que se está realizando.

Las explicaciones en los diferentes niveles de operación pueden ser útiles de distintas maneras. Por ejemplo, si deseamos entender cómo se realiza la aritmética en el cerebro, una descripción a nivel mental del algoritmo computado será útil. Pero si el cerebro opera de manera que resulta en trastornos mentales, entonces comprender el mecanismo a nivel de procesamiento neural puede ser más útil, por ejemplo, para el tratamiento de trastornos psiquiátricos.

La Analogía Computacional

Una forma útil de visualizar esta relación es considerar la analogía entre el programa que se ejecuta en una computadora (el software) y el hardware de la misma. ¿El programa “causa” que las puertas lógicas del hardware cambien de estado? ¿Y el cambio de estado del hardware “causa” que el programa avance a su siguiente paso? Cuando observamos diferentes niveles de lo que es, en conjunto, la operación de un sistema computacional, la causalidad puede entenderse útilmente como operando *dentro* de los niveles (causando que un paso del programa avance al siguiente; o que las neuronas pasen de un estado a otro), pero no *entre* niveles (por ejemplo, del software al hardware y viceversa).

Si los eventos en los diferentes niveles de explicación ocurren simultáneamente, sin un retraso temporal, entonces no deberíamos pensar en la causalidad operando entre niveles. Lo que sucede en un nivel superior puede ser una propiedad emergente de lo que sucede en un nivel inferior. Esta es la solución propuesta a este aspecto del problema mente-cerebro. Cuando un paso de un proceso en un nivel de explicación avanza en el tiempo al siguiente paso, podemos hablar de causalidad que cumpliría los criterios de causalidad de Granger, donde una serie temporal puede usarse para predecir el siguiente paso en el tiempo. En contraste, la relación entre procesos descritos en diferentes niveles de explicación, como un paso en el hardware de una computadora y un paso en el software, pueden ocurrir simultáneamente y estar inextricablemente vinculados, siendo simplemente formas diferentes de describir el mismo proceso. En este caso, la causalidad temporal (Granger) no se aplica a esta relación entre niveles, sino solo dentro de los niveles.

Causalidad Dentro vs. Entre Niveles

En neurociencia, pensamos que un retraso temporal es un indicador útil de la relación causa-efecto. Por ejemplo, cuando se presenta una cara a un primate, las neuronas en la corteza visual primaria V1 pueden comenzar a disparar en 30-40 ms, en V2 aproximadamente 15 ms después, y así sucesivamente a través de una jerarquía serial hasta la corteza temporal inferior anterior (IT) alrededor de 90-100 ms. Interpretamos que el disparo en V1 causa el disparo en V2, y así sucesivamente. La causalidad opera *dentro* de esta jerarquía, de una etapa a la siguiente.

Sin embargo, lo que sucede *dentro* de un área como la corteza IT, donde se forma una representación invariante de la cara, implica sinapsis, canales iónicos, disparo neuronal y una computación colectiva por parte de poblaciones neuronales (como redes atractores). Esta computación colectiva puede ocurrir en 15-20 ms dentro de un área cortical. La argumentación es que se ha realizado una computación que puede describirse a nivel sináptico, neuronal y de población neuronal, y todos suceden al mismo tiempo. Esto está acompañado, simultáneamente, por lo que puede describirse como el proceso mental de reconocimiento de objetos invariantes, que, como hemos visto, conlleva contenido.

Consideremos la analogía computacional de nuevo. Cuando un programa ejecuta una instrucción como "sumar a a b", a nivel del programa, decimos que esta instrucción causa la suma. A nivel de la unidad de control (CU) de la computadora, una serie de operaciones (leer código, buscar datos en memoria, enviar a la ALU) ocurren secuencialmente, una causando la siguiente. A nivel de las puertas lógicas dentro de la ALU, las operaciones booleanas (AND, OR) también ocurren en una cadena causal rápida. Pero la clave es que todos estos niveles (programa, instrucción de máquina, puertas lógicas) implementan el mismo paso del programa y ocurren esencialmente al mismo tiempo. No hay un retraso temporal significativo entre la "instrucción de suma" a nivel de programa y las operaciones de las puertas lógicas que la implementan. Por lo tanto, no es útil hablar de causalidad *entre* estos niveles simultáneos.

How is neuroscience changing the field of psychology?
Psychology and neuroscience overlap now more than ever as technology advances, which means psychologists have more opportunities to improve people's lives by understanding how nervous system activity drives complex thoughts and behaviors linked to mental health treatment and prevention.Jan 1, 2022

Mi punto de vista es que tenemos un sistema que opera en diferentes niveles de explicación, con causalidad y tiempo avanzando *dentro* de cada nivel, pero sin causalidad y retrasos temporales *entre* niveles. Lo que sucede en los diferentes niveles está, sin embargo, interconectado de manera que un nivel puede decirse que superviene sobre el nivel inferior de manera no causal.

Ejemplos del Cerebro en Acción

El cerebro proporciona ejemplos claros de esta operación en múltiples niveles. Consideremos el reconocimiento de caras. La información visual fluye a través de áreas corticales (V1, V2, V4) de manera causal y secuencial. Al llegar a la corteza temporal inferior (IT), las poblaciones neuronales realizan una computación colectiva mediante redes atractores que permite reconocer una cara independientemente de su tamaño o posición. Este proceso colectivo, que involucra el disparo sincronizado y la competencia entre neuronas, ocurre simultáneamente con la experiencia mental de reconocer a una persona específica. El reconocimiento facial (nivel mental) superviene sobre la actividad de la red neuronal en IT (nivel neuronal), que a su vez superviene sobre la actividad de neuronas individuales y procesos sinápticos.

Otro ejemplo es la recuperación de memoria episódica en el hipocampo. Se propone que las neuronas CA3, con sus conexiones recurrentes, actúan como una red atractor. Una pequeña parte de un recuerdo (la clave de recuperación) activa un subconjunto de neuronas CA3. A través de la computación colectiva de la red atractor, el patrón completo de la memoria original (la persona, el lugar) se recupera. Este proceso de recuperación de memoria a nivel mental ocurre simultáneamente con el estado computacional de la red atractor CA3 asentándose en un "estado" estable, que a su vez superviene sobre el disparo de neuronas individuales y los procesos sinápticos subyacentes.

En ambos casos, la computación colectiva de las poblaciones neuronales da lugar a una propiedad que puede describirse a un nivel superior como un estado mental (reconocimiento, recuerdo). Estos estados mentales son de naturaleza diferente a los eventos neuronales individuales, pero supervienen sobre ellos de manera simultánea y no causal. Lo que emerge a nivel de la población neuronal (como el recuerdo completo) puede parecer notable, una "propiedad emergente", pero una vez comprendido desde los niveles mecanicistas hacia arriba, se revela como una función elegante y comprensible de un sistema computacional.

Implicaciones y Aplicaciones

Este enfoque tiene implicaciones significativas. Al proponer que la causalidad opera *dentro* de los niveles pero no *entre* ellos, se evitan los complejos problemas del dualismo sobre cómo una sustancia mental podría causar efectos en una sustancia física (el cerebro) y viceversa. También ofrece una perspectiva sobre el principio de exclusión causal, que postula que ningún efecto tiene más de una causa suficiente a menos que esté sobredeterminado.

Para la psiquiatría, esta visión es particularmente relevante. Cuando se administra un medicamento para tratar un trastorno mental, la medicación actúa como una causa que tiene efectos en los estados cerebrales (alterando neurotransmisores, por ejemplo). Según esta teoría, al mismo tiempo que cambian los estados cerebrales, hay cambios supervenientes en los estados mentales. La superveniencia implica que el cambio mental está intrínsecamente ligado al cambio cerebral, aunque la relación no sea causal en el sentido de que el cerebro "cause" la mente en un momento posterior. El cambio en el cerebro está *asociado* con un cambio en la mente, porque la mente es el estado de nivel superior de la computación que el cerebro está realizando.

Comprender los trastornos mentales desde esta perspectiva multinivel es crucial. Los síntomas cognitivos en la esquizofrenia, por ejemplo, pueden relacionarse con la inestabilidad de las redes atractores en el cerebro. Entender el mecanismo a nivel neural puede proporcionar una explicación y una vía para el tratamiento, ya que actuar sobre los estados cerebrales (con medicación) conlleva cambios supervenientes en los estados mentales (los síntomas).

Enfoques Filosóficos y la Neurociencia

Esta perspectiva se diferencia de otras visiones filosóficas. Mientras que algunos enfoques de filosofía de la ciencia buscan vincular niveles constitutivamente pero no causalmente, mi argumento se centra en la simultaneidad y la falta de retraso temporal como clave para negar la causalidad entre niveles.

La neurociencia computacional no solo describe cómo el cerebro procesa información (sintaxis), sino que también muestra que las neuronas, al disparar, transmiten contenido específico sobre el mundo. Por ejemplo, neuronas en la corteza orbitofrontal responden a diferentes tipos de tacto (placenteros vs. dolorosos), y el daño a esta área afecta las experiencias emocionales subjetivas relacionadas con el tacto. Este punto sobre el contenido es un argumento contra la analogía de la "habitación china" de Searle, que sugiere que la manipulación de símbolos (sintaxis) no implica comprensión (semántica/contenido).

Para saber si los estados mentales son similares en diferentes individuos, esta teoría sugiere que necesitamos conocer la naturaleza de los módulos computacionales en el cerebro relevante y el contenido representado por su actividad neuronal. El test de Turing, al ser puramente conductista, puede no ser suficiente para evaluar la riqueza y el contenido de los estados mentales subyacentes.

Tabla Comparativa: Niveles de Explicación

Nivel de ExplicaciónDescripciónTipo de EventoRelación Entre NivelesCausalidad Dentro del Nivel
Sub-NeuronalCanales iónicos, neurotransmisoresFísico/QuímicoSuperveniencia (no causal, simultánea)Sí (químico -> eléctrico)
NeuronalPotenciales de acción, disparo individualEléctricoSí (disparo -> liberación de neurotransmisores)
Red NeuronalActividad colectiva, redes atractores, computaciónComputacional/EmergenteSí (estado de red en t -> estado de red en t+Δt)
MentalPercepción, memoria, emoción, pensamientosFenomenológico/CognitivoSí (estado mental en t -> estado mental en t+Δt)

Preguntas Frecuentes

¿Qué significa superveniencia en este contexto?
Significa que un conjunto de propiedades de nivel superior (mentales) superviene sobre un conjunto de propiedades de nivel inferior (físicas) si no pueden existir dos cosas idénticas en sus propiedades físicas sin ser idénticas también en sus propiedades mentales. Aquí, la superveniencia es simultánea y no causal.
¿Cómo se diferencia esta teoría del dualismo?
El dualismo postula dos sustancias (mente y cuerpo) que interactúan causalmente. Esta teoría ve mente y cerebro como diferentes niveles de descripción de un mismo sistema computacional, con causalidad operando solo *dentro* de cada nivel, no *entre* ellos.
¿Implica esto que los estados mentales no tienen efectos?
No. La teoría postula causalidad *dentro* del nivel mental. Un pensamiento puede llevar a otro pensamiento, o una emoción a otra emoción, a nivel de explicación mental. Sin embargo, un estado mental no "causa" directamente un cambio en la actividad neuronal en un momento posterior; ambos son descripciones simultáneas de la computación en curso.
¿Cómo ayuda esta visión a la psiquiatría?
Permite entender que las intervenciones a nivel cerebral (como la medicación) tendrán efectos concomitantes en los estados mentales debido a la relación de superveniencia. El tratamiento actúa sobre el nivel mecanicista, y los cambios en ese nivel se reflejan inherentemente en el nivel mental, sin necesidad de postular causalidad directa del cerebro a la mente.

En resumen, el enfoque neurocientífico presentado aquí propone que la mente y el cerebro no son entidades separadas que interactúan causalmente, sino diferentes niveles de explicación de un sistema computacional único. La computación es el vínculo, y la superveniencia no causal describe la relación simultánea entre los niveles. Esta perspectiva, arraigada en la comprensión detallada de los mecanismos neuronales, ofrece una base sólida para abordar el problema mente-cerebro y tiene importantes implicaciones para la psiquiatría y nuestra comprensión de la experiencia humana.

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Jesús Porta Etessam

Soy licenciado en Medicina y Cirugía y Doctor en Neurociencias por la Universidad Complutense de Madrid. Me formé como especialista en Neurología realizando la residencia en el Hospital 12 de Octubre bajo la dirección de Alberto Portera y Alfonso Vallejo, donde también ejercí como adjunto durante seis años y fui tutor de residentes. Durante mi formación, realicé una rotación electiva en el Memorial Sloan Kettering Cancer Center.Posteriormente, fui Jefe de Sección en el Hospital Clínico San Carlos de Madrid y actualmente soy jefe de servicio de Neurología en el Hospital Universitario Fundación Jiménez Díaz. Tengo el honor de ser presidente de la Sociedad Española de Neurología, además de haber ocupado la vicepresidencia del Consejo Español del Cerebro y de ser Fellow de la European Academy of Neurology.A lo largo de mi trayectoria, he formado parte de la junta directiva de la Sociedad Española de Neurología como vocal de comunicación, relaciones internacionales, director de cultura y vicepresidente de relaciones institucionales. También dirigí la Fundación del Cerebro.Impulsé la creación del grupo de neurooftalmología de la SEN y he formado parte de las juntas de los grupos de cefalea y neurooftalmología. Además, he sido profesor de Neurología en la Universidad Complutense de Madrid durante más de 16 años.

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