¿Qué hace la neurociencia cognitiva?

La Reconsolidación de la Memoria Explicada

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La memoria humana es un fenómeno asombroso, la base de nuestra identidad y experiencia. Durante mucho tiempo, se pensó que una vez que un recuerdo a largo plazo se formaba y consolidaba, se volvía una entidad estable e inmutable en el cerebro. Sin embargo, la investigación en neurociencia ha revelado un proceso sorprendente que desafía esta visión: la reconsolidación de la memoria. Este concepto propone que cuando un recuerdo consolidado es reactivado, por ejemplo, al recordarlo, vuelve a un estado temporalmente lábil, susceptible de ser modificado, fortalecido o incluso debilitado, antes de ser re-estabilizado. Es como si al 'sacar' un archivo de la memoria, este se abriera y pudiera ser editado antes de 'guardarlo' de nuevo.

El fenómeno de la reconsolidación no es una idea reciente; fue descrito por primera vez hace más de medio siglo. No obstante, en aquel entonces, esta noción no encajaba con el paradigma dominante que sostenía que la consolidación ocurría solo una vez para cada recuerdo. La investigación en este campo se revitalizó significativamente hace poco más de una década. Un punto de inflexión fue la demostración de la reconsolidación en un protocolo conductual bien definido, como el condicionamiento de miedo auditivo en ratas, respaldado por la identificación de un circuito cerebral clave involucrado, la amígdala basolateral.

Índice de Contenido

Las Fases Clásicas de la Memoria y la Entrada de la Reconsolidación

Tradicionalmente, el aprendizaje y la memoria se describen a través de una serie de fases secuenciales. Estas incluyen la fase de aprendizaje o codificación, donde se adquiere la información; la fase de estabilización o consolidación, donde la información inicialmente inestable se estabiliza mediante mecanismos específicos (conocida como consolidación sináptica); la fase de 'almacenamiento' o mantenimiento, donde otros mecanismos se encargan de preservar el recuerdo; y la fase de recuperación, que permite acceder al recuerdo.

Desde una perspectiva neurobiológica, durante mucho tiempo, solo la adquisición y la estabilización de la memoria eran consideradas fases 'activas'. Esto implicaba que las neuronas debían realizar cálculos o sintetizar nuevas moléculas, como ARN y proteínas, para que estas fases se llevaran a cabo con éxito. Después de la adquisición y consolidación, muchas personas asumían implícitamente que las fases posteriores eran simplemente una 'lectura pasiva' de los cambios en los circuitos neuronales que sustentan la memoria a largo plazo (MLP).

Sin embargo, esta perspectiva ha cambiado. Ahora se considera que el mantenimiento de la memoria a lo largo del tiempo es un proceso activo. Una de las razones principales de este cambio de paradigma es precisamente la demostración de que una MLP consolidada puede volverse susceptible a la interrupción y la restauración después de ser reactivada. Este es el proceso al que nos referimos como reconsolidación. Actualmente, existen modelos moleculares y celulares detallados que describen esta fase activa de la memoria, que depende del tiempo transcurrido desde la reactivación.

Evidencia de la Reconsolidación en Diversos Niveles de Análisis

La evidencia que respalda la existencia de la reconsolidación no se limita únicamente al nivel conductual. Se ha encontrado apoyo para este proceso en una amplia gama de especies, tareas y utilizando diversos agentes amnésicos. Además, se han identificado correlatos celulares y moleculares de la reconsolidación.

Evidencia Celular

Se ha observado un fenómeno celular similar a la reconsolidación en el Potenciación a Largo Plazo (L-LTP), un modelo celular de plasticidad sináptica. Estudios han demostrado que si se reactiva una vía potenciada (que representa una forma de memoria celular) y se inhibe la síntesis de proteínas, la potenciación se mantiene inicialmente, pero se deteriora con el tiempo. Esto sugiere que la reactivación devuelve el sustrato del L-LTP estabilizado a un estado lábil, donde puede ser afectado por la inhibición de la síntesis de proteínas.

Otros estudios han mostrado que el bloqueo de la reconsolidación revierte los aumentos en los potenciales de campo inducidos por el condicionamiento de miedo en la amígdala lateral. Esto indica la presencia de un correlato celular del deterioro de la reconsolidación observado a nivel conductual.

Más recientemente, estudios en el organismo modelo Aplysia, utilizado clásicamente para estudiar la sensibilización y la facilitación a largo plazo (LTF), han informado que la reconsolidación también afecta estos procesos. Al bloquear la reconsolidación, se revirtió el aumento sináptico sensorial-motor que normalmente se observa después de la LTF.

Evidencia Molecular

A nivel molecular, interferir con la reconsolidación puede, de manera dependiente del tiempo, eliminar los correlatos moleculares de la memoria inducidos por el aprendizaje y la posterior consolidación. Por ejemplo, se ha demostrado que el aprendizaje de preferencia de lugar activa la quinasa regulada por señal extracelular (ERK) en el núcleo accumbens. Bloquear la ERK activada en el núcleo accumbens después de la reactivación resulta en una memoria a corto plazo intacta, pero un deterioro de la memoria a largo plazo. En estos animales amnésicos, esto también conduce a la ausencia de ERK y sus factores de transcripción posteriores en el núcleo accumbens.

Estudiando los mecanismos de habituación a largo plazo en Caenorhabditis elegans, se demostró que administrar un agente amnésico después de la reactivación de una memoria consolidada devuelve drásticamente la expresión de los receptores AMPA en la neurona mecanosensorial a un nivel típico de animales ingenuos. Es crucial destacar que los efectos de reconsolidación en todos estos estudios dependieron de la reactivación de la memoria; en ausencia de un recordatorio, los tratamientos amnésicos fueron ineficaces.

Un estudio particularmente revelador describió el proceso bioquímico que desestabiliza una memoria consolidada y el posterior proceso de reconsolidación a nivel de los receptores AMPA postsinápticos. Se cree que el aprendizaje conduce al tráfico de receptores AMPA: los receptores AMPA permeables al calcio se insertan en la densidad postsináptica (PSD) y luego, con el tiempo, son reemplazados por receptores impermeables al calcio. La investigación ha demostrado que la desestabilización de la memoria está asociada con la presencia de receptores AMPA permeables al calcio. De hecho, bloquear la introducción de estos receptores en la PSD impidió que la memoria se 'desalmacenara' aparentemente. Por lo tanto, encontraron que el reemplazo de los receptores AMPA permeables al calcio por receptores impermeables al calcio mediaba el proceso de reconsolidación.

Estos ejemplos son solo una muestra del conjunto de datos que proporciona una fuerte evidencia de la existencia de un período transitorio de plasticidad de la memoria después de la reactivación, es decir, la reconsolidación de la memoria, en los niveles de análisis conductual, fisiológico y molecular.

Mecanismos Presinápticos y Postsinápticos en la Reconsolidación

Se postula que tanto los mecanismos postsinápticos como los presinápticos contribuyen a la plasticidad sináptica y la memoria. Una teoría sobre la ubicación de la memoria sugiere que los cambios presinápticos son críticos para la MLP y el L-LTP, aumentando la probabilidad de liberación de vesículas.

En estudios que examinaron los correlatos celulares o moleculares de la consolidación o reconsolidación, se informó que el bloqueo de los respectivos procesos de memoria revertía los correlatos moleculares/celulares inducidos por el aprendizaje. Por ejemplo, el bloqueo de la consolidación en Aplysia con un inhibidor de la síntesis de proteínas (PSI) impidió el aumento en el número de sinapsis después de la sensibilización.

El mismo patrón de resultados se ha observado en estudios de reconsolidación. Sin embargo, un estudio reciente que evaluó qué sucedería con los aumentos presinápticos inducidos por el condicionamiento de miedo después de bloquear la reconsolidación con rapamicina (otro PSI) encontró que estos aumentos presinápticos no se redujeron. En cambio, una reducción en los receptores AMPA postsinápticos se correlacionó con el deterioro conductual. Este hallazgo sugiere que los mecanismos postsinápticos podrían detectar la cantidad de potencial existente en los terminales presinápticos y ajustar los receptores AMPA postsinápticos en consecuencia.

Estos hallazgos tienen dos implicaciones teóricas para la reconsolidación. Primero, quizás los mecanismos presinápticos de la plasticidad a largo plazo son independientes de la reconsolidación, lo que implicaría que solo los mecanismos postsinápticos de la MLP serían susceptibles al bloqueo de la reconsolidación. La segunda posibilidad es que los mecanismos presinápticos sí se ven afectados por la reconsolidación, pero el tratamiento amnésico utilizado (un PSI) no fue apropiado para dirigirse a los mecanismos presinápticos que median la reconsolidación, ya que se sabe que los aumentos presinápticos no se ven afectados por los PSI.

¿Implica la Reconsolidación una Recapitulación de la Consolidación?

Un aspecto importante, aunque a veces descuidado en este debate, es que los protocolos utilizados para estudiar la reconsolidación son diferentes de los utilizados para estudiar la consolidación, lo que hace problemática la comparación directa de los resultados. Por ejemplo, en el condicionamiento de miedo auditivo, para la consolidación se presentan tanto el estímulo condicionado (CS, el tono) como el estímulo incondicionado (US, la descarga), lo que lleva a la activación de aferentes que transmiten información auditiva y de dolor a la amígdala. Se propone que las neuronas clave en la amígdala reciben activación concurrente de estos aferentes, desencadenando cascadas de segundos mensajeros que conducen a la síntesis de proteínas necesarias para la consolidación.

En los estudios de reconsolidación, sin embargo, típicamente solo se presenta el CS (el tono) para reactivar e inducir plasticidad en la memoria ya consolidada. Por lo tanto, los estudios de consolidación examinan los cambios neurobiológicos después de que se presentan el CS y el US juntos, mientras que los estudios de reconsolidación examinan los cambios neurobiológicos que ocurren después de la presentación del CS solo. Por esta razón, a nivel de sistemas/circuitos cerebrales y molecular, la consolidación y la reconsolidación deben ser diferentes, ya que solo la primera activa directamente las vías que transmiten información del US a la amígdala.

Por lo tanto, la demostración de diferencias en las regiones o circuitos cerebrales que median la consolidación y la reconsolidación puede ser trivial, ya que podrían reflejar simplemente las diferencias en los protocolos utilizados para inducirlos. Sin embargo, un estudio en el que las diferencias entre reconsolidación y consolidación no fueron atribuibles a diferencias en los protocolos fue el primero en arrojar luz sobre este problema. Estos investigadores informaron una doble disociación, separando los mecanismos que median la consolidación de aquellos que median la reconsolidación.

Consolidación vs. Reconsolidación: Una Comparación

Aunque están relacionadas, la consolidación y la reconsolidación son procesos distintos con características clave que los diferencian, especialmente en el contexto experimental en el que se estudian:

CaracterísticaConsolidaciónReconsolidación
MomentoOcurre después de la adquisición inicial de la memoria.Ocurre después de la reactivación de una memoria a largo plazo ya consolidada.
Estímulo Inductor TípicoAprendizaje completo (generalmente CS + US en condicionamiento).Recordatorio o reactivación (usualmente solo el CS).
Estado de la MemoriaPasa de un estado lábil inicial a uno estable.Pasa de un estado estable a uno temporalmente lábil tras la reactivación.
Susceptibilidad a Inhibidores de Síntesis ProteicaAlta durante la fase de consolidación.Alta durante la fase de reconsolidación (periodo post-reactivación).
Resultado PrincipalFormación y estabilización de una nueva memoria a largo plazo.Posible modificación, actualización o debilitamiento de una memoria existente.
Propósito Biológico (Hipótesis)Crear un recuerdo estable y duradero.Permitir la integración de nueva información, actualizar el recuerdo o ajustarlo a nuevas circunstancias.

Esta tabla subraya que, si bien ambos procesos implican la estabilización o re-estabilización de la memoria y dependen de la síntesis de proteínas, ocurren en momentos diferentes y son desencadenados por estímulos distintos en el laboratorio, lo que sugiere mecanismos subyacentes que pueden no ser idénticos.

Condiciones Límite y Futura Investigación

Un área de investigación intensiva en la reconsolidación implica la identificación de las llamadas "condiciones límite". Estas son las circunstancias bajo las cuales una memoria reactivada pasará por reconsolidación (volviéndose lábil y modificable) o, por el contrario, permanecerá estable o seguirá otro destino, como la extinción. No todas las recuperaciones de memoria conducen a la reconsolidación; ciertos factores, como la fuerza del recuerdo, la edad del recuerdo, la novedad del recordatorio o la presencia de nueva información, pueden influir en si ocurre la reconsolidación.

Identificar un indicador molecular o celular que señale cuándo las memorias están experimentando reconsolidación es un enfoque complementario que podría ayudar a resolver algunos de los problemas inherentes a la identificación de estas condiciones límite basadas únicamente en el comportamiento.

Implicaciones Clínicas Potenciales de la Reconsolidación

El descubrimiento de que los recuerdos consolidados pueden volverse lábiles y ser modificados después de la reactivación ha generado un gran interés en sus potenciales aplicaciones clínicas. La posibilidad de debilitar o alterar recuerdos problemáticos, especialmente aquellos asociados con trastornos psicológicos, es particularmente atractiva.

Una de las áreas de mayor interés es el Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT). En el TEPT, los recuerdos traumáticos son intrusivos, vívidos y desencadenan respuestas de miedo intensas. La idea es que, al reactivar selectivamente el recuerdo traumático en un entorno controlado y luego administrar un agente que bloquee la reconsolidación (como un inhibidor de la síntesis de proteínas o un fármaco que afecte los receptores implicados), se podría debilitar o 'actualizar' la carga emocional negativa asociada con ese recuerdo. Los estudios preliminares en animales y algunos estudios en humanos han mostrado resultados prometedores.

Sin embargo, el uso de protocolos de reconsolidación con fines clínicos aún requiere una exploración considerable. Es fundamental comprender completamente las condiciones bajo las cuales la reconsolidación ocurre o no, así como la seguridad y eficacia de los tratamientos propuestos. Las implicaciones éticas de modificar recuerdos también son un tema importante a considerar.

Preguntas Frecuentes sobre la Reconsolidación de la Memoria

Aquí abordamos algunas preguntas comunes sobre este fascinante proceso:

¿Es la reconsolidación lo mismo que la consolidación?

No, son procesos distintos aunque relacionados. La consolidación es el proceso inicial que estabiliza un recuerdo nuevo. La reconsolidación ocurre cuando un recuerdo ya consolidado es reactivado y temporalmente se vuelve lábil antes de ser re-estabilizado. Utilizan protocolos experimentales diferentes y pueden involucrar mecanismos neurales y moleculares distintos.

¿Todas las memorias se reconsolidan cada vez que las recordamos?

No necesariamente. La reconsolidación parece depender de ciertas condiciones o "condiciones límite". Factores como la fuerza del recuerdo original, la novedad del recordatorio o si hay nueva información que integrar pueden determinar si la memoria entra en un estado de reconsolidación tras la reactivación.

¿Se puede utilizar la reconsolidación para borrar recuerdos?

El término "borrar" puede ser una simplificación excesiva. La investigación sugiere que se puede debilitar o modificar la valencia emocional de un recuerdo, o integrar nueva información. No se trata de eliminar el recuerdo por completo, sino de alterar su representación o impacto. La aplicación clínica, especialmente en el TEPT, busca atenuar la respuesta de miedo asociada al recuerdo traumático, no eliminar el recuerdo del evento en sí.

¿En qué se diferencia la reconsolidación del olvido?

El olvido generalmente se refiere a la pérdida o inaccesibilidad de un recuerdo con el tiempo. La reconsolidación, en cambio, es un proceso activo que ocurre tras la reactivación de un recuerdo y puede resultar en su modificación o re-estabilización. No es una pérdida pasiva, sino una forma de plasticidad que puede alterar el recuerdo.

¿La memoria muscular pasa por reconsolidación?

La memoria muscular, o memoria procedimental, involucra áreas cerebrales como el cerebelo y los ganglios basales, y se relaciona con la automatización de habilidades motoras. Si bien la plasticidad neuronal es fundamental para su formación y mantenimiento, gran parte de la investigación sobre reconsolidación, especialmente en relación con el bloqueo farmacológico, se ha centrado en memorias declarativas o asociativas (como el condicionamiento de miedo) que dependen más de estructuras como la amígdala o el hipocampo. Aunque la plasticidad en los circuitos motores podría teóricamente pasar por procesos similares, la evidencia más sólida de reconsolidación lábil susceptible a agentes amnésicos proviene de otros tipos de memoria.

Conclusión

La reconsolidación demuestra que el mantenimiento de la memoria a lo largo del tiempo no es un proceso pasivo, sino activo y dinámico. La evidencia que respalda la reconsolidación proviene de una amplia gama de especies, agentes amnésicos y tipos de aprendizaje, abarcando todos los niveles de análisis, desde el molecular y fisiológico hasta el conductual. Esto sugiere que es una propiedad fundamental de la memoria a largo plazo.

La reconsolidación sigue siendo un tema de investigación intensiva. La identificación de las condiciones bajo las cuales ocurre y los mecanismos precisos involucrados son áreas clave de estudio actual. Además, el potencial de utilizar el bloqueo de la reconsolidación como herramienta terapéutica en diversas condiciones clínicas, siendo el TEPT la más destacada, abre vías emocionantes para el futuro. Sin embargo, las aplicaciones clínicas a gran escala deben esperar una mayor exploración y validación científica.

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Jesús Porta Etessam

Soy licenciado en Medicina y Cirugía y Doctor en Neurociencias por la Universidad Complutense de Madrid. Me formé como especialista en Neurología realizando la residencia en el Hospital 12 de Octubre bajo la dirección de Alberto Portera y Alfonso Vallejo, donde también ejercí como adjunto durante seis años y fui tutor de residentes. Durante mi formación, realicé una rotación electiva en el Memorial Sloan Kettering Cancer Center.Posteriormente, fui Jefe de Sección en el Hospital Clínico San Carlos de Madrid y actualmente soy jefe de servicio de Neurología en el Hospital Universitario Fundación Jiménez Díaz. Tengo el honor de ser presidente de la Sociedad Española de Neurología, además de haber ocupado la vicepresidencia del Consejo Español del Cerebro y de ser Fellow de la European Academy of Neurology.A lo largo de mi trayectoria, he formado parte de la junta directiva de la Sociedad Española de Neurología como vocal de comunicación, relaciones internacionales, director de cultura y vicepresidente de relaciones institucionales. También dirigí la Fundación del Cerebro.Impulsé la creación del grupo de neurooftalmología de la SEN y he formado parte de las juntas de los grupos de cefalea y neurooftalmología. Además, he sido profesor de Neurología en la Universidad Complutense de Madrid durante más de 16 años.

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