What is TMS for cognitive function?

EMT para la Función Cognitiva

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En el fascinante campo de la neurociencia, la búsqueda de herramientas para comprender y potenciar las capacidades del cerebro humano es constante. Las tecnologías innovadoras nos ofrecen una visión sin precedentes de la capacidad cerebral. Tradicionalmente, estas herramientas se han centrado en estrategias de tratamiento para déficits cognitivos asociados a enfermedades. Sin embargo, un interés creciente se dirige hacia la mejora de la cognición más allá de lo que se considera "normal" o necesario. Dentro de este panorama, la estimulación cerebral no invasiva (ECNI) ha ganado prominencia por sus menores efectos secundarios generalizados. Entre las diversas técnicas de ECNI, la Estimulación Magnética Transcraneal (EMT) destaca como un dispositivo neuroestimulador único que ha demostrado mejoras significativas en diversas funciones cognitivas, incluyendo la memoria y las habilidades de procesamiento.

What is TMS for cognitive function?
Of the many devices used to attain cognitive enhancement, transcranial magnetic stimulation (TMS) is a unique neurostimulatory device that has demonstrated significant improvements in various cognitive domains including memory and cognitive processing skills.
Índice de Contenido

¿Qué es la Estimulación Magnética Transcraneal (EMT)?

La EMT es una técnica de estimulación cerebral no invasiva que actúa generando un campo magnético a través de una bobina colocada sobre el cuero cabelludo. Este campo magnético penetra el cráneo e induce una corriente eléctrica en las neuronas corticales situadas debajo de la bobina. Esta corriente eléctrica despolariza las membranas neuronales, imitando la estimulación eléctrica y desencadenando potenciales de acción. A diferencia de otros dispositivos neuromoduladores, la EMT se considera neuroestimuladora debido a su resolución temporal relativamente alta, capaz de inducir un aumento suficiente de potenciales de acción para generar una diferencia mecánica importante y potencialmente duradera en el rendimiento cognitivo.

EMT Repetitiva (rTMS): El Enfoque Principal

A lo largo de los años, se ha observado que diferentes aplicaciones de EMT generan resultados fisiológicos distintos. La EMT repetitiva (rTMS) se ha convertido en la metodología más utilizada, en particular para la mejora cognitiva, debido a su capacidad para alterar la excitabilidad cortical en función de la frecuencia de estimulación. La rTMS aplica una serie de pulsos de estimulación por sesión durante un período prolongado (típicamente entre 20 y 40 minutos), y es este gran número de estimulaciones condensadas lo que permite alteraciones en el rendimiento de la tarea.

Inicialmente, se pensaba que la exposición rápida y repetitiva a la rTMS tenía efectos negativos perjudiciales sobre los procesos cognitivos debido a su naturaleza disruptiva. Sin embargo, estudios posteriores aclararon que esto solo ocurre cuando la rTMS se aplica mientras se realiza una tarea de forma simultánea. Por el contrario, se ha demostrado que la rTMS aplicada antes de una tarea o en períodos cortos entre tareas puede mejorar el rendimiento cognitivo general. Esto la ha popularizado en el campo de la mejora cognitiva.

La rTMS se categoriza convencionalmente por su frecuencia: baja frecuencia (LF-rTMS) y alta frecuencia (HF-rTMS).

  • LF-rTMS: Se refiere a frecuencias de 1-4 Hz. Se sabe que induce supresión transitoria o disminución de la excitabilidad cortical al despolarizar las neuronas. Aunque algunos estudios han mostrado efectos indirectos en la emoción y el comportamiento, y cierta mejora en tareas relacionadas con el lenguaje, hay muy pocos estudios que demuestren mejora cognitiva utilizando solo LF-rTMS.
  • HF-rTMS: Se define como frecuencias de 5 Hz o superiores. Se ha demostrado que mejora la excitabilidad cortical a largo plazo, que puede persistir hasta un mes después del tratamiento. Aunque inicialmente se pensó que era perjudicial debido a su alta intensidad, estudios posteriores demostraron que aplicada antes de una tarea, la HF-rTMS mejora la excitabilidad cortical de manera más efectiva que la LF-rTMS y tiene efectos más duraderos en los dominios cognitivos. Por ello, la HF-rTMS es la técnica más utilizada para la mejora cognitiva tanto en ensayos clínicos como en individuos sanos.

Regiones Cerebrales Clave para la Mejora Cognitiva

Un factor crucial a considerar con la EMT es su naturaleza específica de ubicación. Los efectos neuroconductuales de la EMT pueden variar enormemente dependiendo de la región cerebral particular que se estimule. Por lo tanto, identificar la ubicación de la estimulación antes del tratamiento es esencial, especialmente en el campo clínico. Por ejemplo, para el tratamiento de la función motora en pacientes con enfermedad de Parkinson, la estimulación se aplicaría probablemente en la corteza motora primaria. En contraste, para pacientes con trastornos psiquiátricos como depresión o TOC, la estimulación se aplicaría en la corteza prefrontal para tratar los síntomas psicológicos.

Una de las regiones anatómicas clave de interés para la mejora cognitiva mediante EMT es la corteza prefrontal dorsolateral (DLPFC). El DLPFC es parte del área de Brodmann 9 y está significativamente involucrado en la cognición humana, particularmente en diversas habilidades de procesamiento, incluyendo la memoria de trabajo, el control atencional y el procesamiento de información episódica. Estudios previos de fMRI han demostrado que el DLPFC izquierdo se activa durante el rendimiento de tareas y su activación aumenta en correlación con la dificultad de la tarea.

Desde el descubrimiento de la función del DLPFC, muchos estudios experimentales han validado tanto la seguridad como la eficacia, así como los efectos de mejora cognitiva de la EMT en el DLPFC izquierdo. Numerosos estudios aleatorizados y controlados con placebo han encontrado que la aplicación de rTMS al DLPFC izquierdo mejora la inhibición de respuesta, la memoria de trabajo, la mejora diferida en la memoria lógica y la fluidez verbal. La investigación también se ha diversificado en metodología, encontrando que la aplicación simultánea de rTMS a ambos hemisferios del DLPFC mejoró la memoria episódica, un hallazgo que reveló que el mecanismo subyacente implica la alteración de la actividad oscilatoria gamma frontal. Aunque hay algunos estudios selectivos que encontraron mejora en el dominio cognitivo aplicando EMT en otras áreas (como la corteza motora primaria izquierda para mejorar la memoria asociativa), la mayoría de los estudios han encontrado que estimular el DLPFC izquierdo mediante rTMS produce la mejora cognitiva más efectiva.

Efectos de la EMT en la Función Cognitiva

En los últimos años, se han realizado numerosos estudios para validar la seguridad y los efectos de mejora cognitiva del tratamiento con rTMS. Muchos de estos estudios se han centrado en poblaciones que típicamente muestran déficits cognitivos como parte de una enfermedad prolongada, incluyendo depresión, esquizofrenia, deterioro cognitivo leve y demencia, y trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Algunos estudios también han comenzado a centrarse en la mejora cognitiva de individuos sanos con habilidades cognitivas normales para fines de mejora.

Aunque estos estudios han explorado diversos dominios cognitivos utilizando un amplio espectro de calificaciones cognitivas, los dominios cognitivos primarios de interés pueden clasificarse en dos grupos: memoria y habilidades de procesamiento.

Memoria y rTMS

En el caso de la rTMS y la mejora cognitiva, los estudios se han centrado principalmente en dominios de memoria a corto plazo, es decir, cambios no permanentes en la función cognitiva. Entre los diversos tipos de memoria, los que encajan en esta descripción en estudios previos han sido la memoria de trabajo, la memoria episódica y la memoria lógica.

La memoria de trabajo se refiere a un sistema cognitivo donde la información se almacena temporalmente con el propósito de ser procesada, incluyendo tareas cognitivas complejas como la comprensión del lenguaje, el aprendizaje y el razonamiento. Se ha demostrado que ciertas enfermedades muestran déficits cognitivos en el espectro de la memoria de trabajo, afectando la capacidad de almacenar y manipular información en línea. En el campo de la esquizofrenia, la depresión y el TDAH, se han realizado metaanálisis para confirmar este déficit cognitivo en la memoria de trabajo.

Aunque las formas definitivas de evaluar la memoria de trabajo aún no se han estratificado y existe una gran variedad de evaluaciones, la mayoría de los ensayos clínicos han utilizado pruebas similares como el 'digit span', el 'spatial span' y la prueba 'n-back' para medir la memoria de trabajo verbal, así como el 'spatial span' y las tareas de memoria de trabajo espacial de la Batería de Pruebas Neuropsicológicas de Cambridge (CANTAB) para la memoria de trabajo visual y espacial. Numerosos estudios han mostrado mejoras significativas en la memoria de trabajo utilizando rTMS, especialmente HF-rTMS en el DLPFC izquierdo.

Aunque limitados en número, varios estudios también han indicado mejoras en los tres dominios principales de la memoria: episódica, semántica y autobiográfica, después del tratamiento con EMT. Si bien estos dominios de memoria están principalmente relacionados con el lóbulo temporal medial y el hipocampo, el tratamiento con rTMS en el DLPFC ha arrojado resultados significativos. La memoria episódica, en particular, se ha mostrado reducida en individuos con déficits cognitivos y ha sido de interés para prolongar y retener en la población general. Se ha demostrado que individuos sanos muestran un aumento de la memoria episódica después de la EMT, aunque esto se realizó con una metodología de pulso pareado. Además, estudios han mostrado mejoras en la memoria semántica y autobiográfica después del tratamiento con rTMS de baja y alta frecuencia aplicada al DLPFC izquierdo durante 4 semanas consecutivas.

Habilidades de Procesamiento y rTMS

Otro factor beneficioso sugerido como resultado de la estimulación con rTMS es la mejora del procesamiento cognitivo. El procesamiento cognitivo es un dominio de la función cognitiva distinto de la memoria, ya que está menos relacionado con el conocimiento y más con funciones no ejecutivas como la atención selectiva. Si bien la idea de mejorar las habilidades cognitivas generalmente se familiariza con la mejora del intelecto, como los dominios de la memoria, las habilidades de procesamiento también son un factor clave significativamente asociado con el intelecto. Los estudios han demostrado que las personas con coeficientes intelectuales más altos tienden a tener una velocidad de procesamiento más rápida, lo que podría verse afectado por el sistema neuronal.

Varios estudios han demostrado los efectos de la rTMS en la mejora del procesamiento cognitivo. Muchos de estos estudios han utilizado la tarea de interferencia de Stroop como método de evaluación del procesamiento cognitivo, ya que ha sido reconocida durante mucho tiempo como una forma fiable de medir el control atencional 'top-down', incluyendo la vigilancia y la inhibición atencional. Estos estudios, basados en diferentes grupos objetivo (sanos, con depresión, con deterioro cognitivo), han mostrado consistencia en sus hallazgos: la HF-rTMS en el DLPFC izquierdo aumentó el rendimiento general en la tarea de Stroop. Los hallazgos colectivos sugieren que los efectos de la rTMS no difieren necesariamente entre individuos según el intelecto o la enfermedad, sino que dependen en gran medida del proceso de aplicación de la EMT, incluyendo el área de estimulación y la frecuencia.

Además, existen muchos estudios que respaldan los efectos de la rTMS en la mejora del procesamiento cognitivo utilizando métodos de evaluación menos convencionales, como la evaluación de la velocidad psicomotora, la Tarea de Atención Dividida y la Prueba de Cancelación de Letras, todas las cuales demostraron una mejora significativa en el rendimiento de la tarea.

Resultados en Diferentes Poblaciones

Los estudios sobre la mejora cognitiva con rTMS se pueden generalizar en categorías de grupos de muestra.

Individuos Sanos: Aunque la aplicación de rTMS está aprobada por la FDA para individuos con depresión, los estudios también han demostrado que los individuos sanos muestran una mejora en la cognición después de la rTMS. Se han observado resultados consistentes en la mejora del rendimiento en la tarea de Stroop después de la rTMS en el DLPFC, sugiriendo eficacia en el control atencional para individuos sin ningún déficit neural particular, e indicando que los efectos son significativos independientemente del hemisferio de estimulación. Estudios adicionales demostraron una mejora de la atención y varios dominios de mejora de la memoria, incluyendo la memoria de reconocimiento y la memoria de trabajo, en individuos sanos.

Depresión y PTSD: Existe un número mucho mayor de estudios que demuestran la eficacia de la rTMS en individuos con trastornos como depresión y PTSD. Si bien muchos estudios han informado de déficits cognitivos como síntoma secundario de depresión y/o estrés emocional relacionado (PTSD), el mecanismo preciso subyacente a este efecto aún no se ha dilucidado por completo. Una teoría es la subactivación de la corteza prefrontal como respuesta para hacer frente al estrés psicológico. La aplicación de rTMS al DLPFC izquierdo puede actuar como un potenciador del déficit en las áreas prefrontales (activación, flujo sanguíneo) y ha demostrado mejorar las memorias de quienes sufren depresión y PTSD en diversos dominios, incluyendo memoria episódica, memoria espacial, fluidez verbal y función ejecutiva. El tratamiento con rTMS en la depresión también ha demostrado mejorar el control atencional. Aunque la mejora cognitiva mediante rTMS en modelos de depresión y PTSD ha sido consistente, se necesitan más estudios de neuroimagen para investigar los cambios fisiológicos precisos del cerebro en respuesta a la rTMS.

Otros grupos como pacientes con esquizofrenia, deterioro cognitivo leve, demencia, TOC y trastornos neurológicos como el ictus también han sido objeto de estudio, mostrando algunos resultados prometedores en la mejora de sus funciones cognitivas afectadas.

What is one advantage of transcranial magnetic stimulation TMS over other cognitive neuroscience techniques?
It bypasses the correlative approaches of other imaging techniques, making it possible to establish a causal relationship between cognitive processes and the functioning of specific brain areas.

Posibles Mecanismos Neurológicos Subyacentes

La evidencia sugiere que el tratamiento con rTMS tiene un efecto significativo en la función cognitiva en diversos grupos. Sin embargo, la vía neurológica precisa que subyace a estos efectos aún no se ha dilucidado por completo. Se necesitan más estudios que observen directamente las alteraciones en la conectividad de ciertas redes cerebrales relacionadas con las regiones de estimulación para comprender sus mecanismos.

Estudios previos en neurociencia cognitiva han demostrado que ciertas redes cerebrales y su interconexión con otras regiones afectan fuertemente los resultados cognitivos, incluyendo la memoria. Por ejemplo, se ha mostrado una asociación significativa entre el hipocampo y la red frontoparietal (FPN) en la memoria de recuperación. Dado que el DLPFC es uno de los componentes principales de la FPN, la estimulación magnética del DLPFC podría fortalecer la conectividad dentro de la FPN y, en consecuencia, aumentar la fuerza de interconexión entre la FPN y el hipocampo, produciendo una mejora en la memoria. Este mecanismo podría generalizarse a otros dominios de la memoria.

Además, estudios han señalado el papel significativo del precuneus en la función cognitiva. El precuneus es otro componente importante de la FPN y un modulador clave de la red de modo por defecto (DMN). Al contribuir a dos de las principales redes cerebrales, el precuneus está involucrado en funciones importantes como el rendimiento de tareas integradas, el movimiento ocular, la imaginería y las operaciones de autoprocesamiento. Se ha demostrado la importancia del precuneus en la modulación de la DMN, particularmente mediante la optimización o mejora de la DMN. Esta optimización de la actividad de la DMN se correlacionó con una mejora de la cognición en estado de reposo, que puede ser intercambiable con la atención. Considerando estos hallazgos, el tratamiento con rTMS en el DLPFC podría estimular y optimizar la actividad del precuneus dentro de la FPN, resultando en un aumento de la fuerza de conectividad entre el precuneus y la DMN. La mayor atención resultante de esta posible vía neural podría explicar el aumento de la velocidad de procesamiento observado.

A pesar de estos mecanismos potenciales, es importante señalar que también existen hallazgos contradictorios. Una parte de las investigaciones previas que utilizaron parámetros similares a los que demostraron una mejora cognitiva significativa mediante rTMS, también mostraron hallazgos no significativos. Esto sugiere que los efectos de mejora cognitiva de la rTMS aún no deben considerarse totalmente validados, y se necesitan más estudios para optimizar los parámetros.

Ventajas de la EMT sobre Otras Técnicas

La neurociencia cognitiva estudia las bases neurales de los procesos mentales. Técnicas como fMRI, EEG y MEG han proporcionado mapas de correlación de los procesos cognitivos en el cerebro, mostrando qué áreas se activan junto con ciertas funciones. Sin embargo, los enfoques correlacionales no pueden diferenciar entre poblaciones neuronales que se activan de forma epifenoménica (sin ser causales) y aquellas que son causalmente relevantes para una función.

Aquí es donde la EMT ofrece una ventaja distintiva. Al inducir un cambio temporal y localizado en la actividad cerebral en una región específica, un cambio subsiguiente en el comportamiento (medido típicamente en tiempos de reacción o precisión) puede usarse para inferir una relación *causal* entre esa región cerebral y la función cognitiva evaluada. La EMT permite ir más allá de una descripción meramente correlacional de la relación cerebro-comportamiento.

Otras características notables de la EMT incluyen su naturaleza no invasiva y su capacidad para estimular regiones corticales superficiales (hasta 2-3 cm de profundidad) con una focality razonable (aproximadamente 1-2 cm² con bobinas en forma de ocho). Aunque no es adecuada para estimular estructuras cerebrales profundas como la amígdala o el hipocampo directamente con las bobinas estándar, su capacidad para modular la actividad cortical y observar los efectos conductuales resultantes la convierte en una herramienta invaluable para investigar las bases neurales de la cognición.

Consideraciones Éticas y Desafíos Futuros

Si bien el desarrollo de herramientas neurocientíficas como la EMT representa un método innovador y potencialmente fiable para la mejora cognitiva, su aplicación a individuos sanos plantea ciertas preguntas éticas importantes. La EMT aún se encuentra en etapas de desarrollo para la optimización de parámetros, y no se han discutido suficientemente los efectos adversos a largo plazo a nivel tisular. Aunque muchos experimentos y estudios de lesiones han respaldado la seguridad y eficacia de la EMT, persisten las preocupaciones debido a la falta de estudios longitudinales a largo plazo.

En primer lugar, el uso de la EMT como potenciador cognitivo podría desafiar la percepción de lo que se considera normal o natural en los seres humanos. Existe un debate continuo sobre hasta qué punto la ciencia y la tecnología deben intervenir en la vida humana. La dificultad radica en la falta de consenso sobre el grado de mejora que puede considerarse aceptable o natural. Quienes desarrollan estas tecnologías deben considerar si la mejora cognitiva implica una jerarquía o una desviación de la naturaleza humana.

En segundo lugar, el uso de potenciadores cognitivos no regulados podría generar discriminación. La disparidad en la equidad podría surgir como resultado del acceso a la EMT. Si los efectos de mejora cognitiva de la EMT se validan como permanentes en el futuro, podría haber discriminación, incluyendo una reacción social negativa, lo que requeriría regulaciones y estándares más estrictos en campos relacionados con el rendimiento cognitivo, como los entornos de exámenes.

Además, podría haber presión social para lograr la mejora cognitiva a través de dispositivos neuroestimuladores. Esta presión podría provenir de creencias familiares, expectativas laborales o culturales. La delgada línea entre el consentimiento y la obligación debería considerarse, ya que la mejora de la función cognitiva podría asociarse pronto con la deseabilidad en la vida personal o profesional.

Finalmente, asumiendo que la mejora cognitiva es posible, la cuestión de la equidad puede verse afectada en la sociedad competitiva en la que vivimos. Si la EMT puede proporcionar una mejora cognitiva irreversible a individuos neurológicamente intactos, surge la posibilidad de privatizar la EMT para obtener ganancias sociales o económicas. A medida que aumenten las demandas de EMT, podría haber una brecha socioeconómica entre quienes tienen acceso y quienes no, lo que llevaría a estándares laborales injustos. Además, las personas con rasgos favorables en relación con la cognición, como mayor atención o habilidades de procesamiento, podrían considerarse irrelevantes, ya que cualquiera podría potencialmente permitirse adquirir tales rasgos. Esta estratificación podría no limitarse a las clases socioeconómicas, sino también extenderse a través de culturas y países, resultando en una disparidad global en la distribución.

Preguntas Frecuentes sobre la EMT y la Función Cognitiva

¿Es segura la EMT para mejorar la función cognitiva?

La EMT ha sido aprobada por agencias reguladoras para ciertas condiciones (como la depresión) y ha demostrado ser segura en numerosos estudios. Sin embargo, para la mejora cognitiva en individuos sanos, todavía se necesitan más estudios a largo plazo para comprender completamente los posibles riesgos y efectos a nivel tisular.

¿Los efectos de la EMT en la cognición son permanentes?

La investigación actual sugiere que los efectos de la rTMS en la cognición son a menudo a corto plazo o requieren sesiones de mantenimiento. Algunos estudios han observado efectos sostenidos en habilidades de procesamiento, pero se necesita más investigación longitudinal para determinar la durabilidad de los efectos en diferentes dominios cognitivos y poblaciones.

¿La EMT solo ayuda a personas con déficits cognitivos?

Aunque la EMT es una herramienta de tratamiento validada para condiciones que cursan con déficits cognitivos (como depresión), la investigación también ha demostrado mejoras en la cognición en individuos sanos. Los efectos parecen depender más de los parámetros de estimulación (frecuencia, ubicación) que del estado basal del individuo.

Conclusiones

El análisis de la investigación reciente demuestra que el tratamiento con EMT tiene un efecto significativo en la función cognitiva en diversos grupos, incluyendo poblaciones sanas y con enfermedades. Los estudios sugieren que los efectos potenciadores de la rTMS no son específicos de la tarea o del grupo objetivo, sino más bien específicos de la frecuencia y el área de estimulación. Esto sugiere que la EMT podría tener efectos de mejora universales en individuos, independientemente de factores clínicos como enfermedades.

Sin embargo, es crucial reconocer que varios estudios no han encontrado efectos significativos de mejora cognitiva con rTMS, a menudo utilizando parámetros de estimulación diferentes (como LF-rTMS) o protocolos menos intensivos. Para validar completamente los efectos de la EMT en la mejora cognitiva, se necesita el desarrollo y establecimiento de un protocolo universal en la aplicación de HF-rTMS. Los estudios futuros deben ser más controlados en los procesos de aplicación de rTMS para especificar los efectos con respecto al deterioro cognitivo, incluyendo la frecuencia óptima, la cantidad de pulsos administrados, el intervalo entre trenes y el área de aplicación.

Además, muchos estudios de EMT sobre mejora cognitiva carecen de un grupo de comparación de individuos sanos en el diseño del estudio. Para asegurar que los efectos de mejora cognitiva en aquellos con condiciones psiquiátricas o neurológicas se deben a la EMT y no simplemente a una mejora de los síntomas psiquiátricos, se necesitan estudios controlados continuos con controles sanos pareados por edad y sexo. También es importante utilizar métodos de evaluación consistentes y bien validados para aumentar la fiabilidad de los hallazgos.

En conclusión, la EMT es una tecnología fenomenal con un potencial ilimitado para la cognición humana y la mejora, ofreciendo una alternativa a la investigación farmacéutica. Para investigar los efectos de la EMT más allá del dominio bien establecido de la mejora de la función motora y avanzar hacia sus efectos de mejora cognitiva, se necesitan más ensayos clínicos y protocolos optimizados. La investigación futura, incluyendo ensayos controlados aleatorizados y ensayos clínicos utilizando diversos parámetros de rTMS, puede contribuir al desarrollo de un protocolo optimizado para la rTMS en el tratamiento y la mejora de las habilidades cognitivas, un enfoque innovador que puede abrir nuevas direcciones en la conceptualización del potencial humano.

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Jesús Porta Etessam

Soy licenciado en Medicina y Cirugía y Doctor en Neurociencias por la Universidad Complutense de Madrid. Me formé como especialista en Neurología realizando la residencia en el Hospital 12 de Octubre bajo la dirección de Alberto Portera y Alfonso Vallejo, donde también ejercí como adjunto durante seis años y fui tutor de residentes. Durante mi formación, realicé una rotación electiva en el Memorial Sloan Kettering Cancer Center.Posteriormente, fui Jefe de Sección en el Hospital Clínico San Carlos de Madrid y actualmente soy jefe de servicio de Neurología en el Hospital Universitario Fundación Jiménez Díaz. Tengo el honor de ser presidente de la Sociedad Española de Neurología, además de haber ocupado la vicepresidencia del Consejo Español del Cerebro y de ser Fellow de la European Academy of Neurology.A lo largo de mi trayectoria, he formado parte de la junta directiva de la Sociedad Española de Neurología como vocal de comunicación, relaciones internacionales, director de cultura y vicepresidente de relaciones institucionales. También dirigí la Fundación del Cerebro.Impulsé la creación del grupo de neurooftalmología de la SEN y he formado parte de las juntas de los grupos de cefalea y neurooftalmología. Además, he sido profesor de Neurología en la Universidad Complutense de Madrid durante más de 16 años.

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