¿Qué hace un doctor en neurociencia?

Posdoctorado en Neurociencias y Educación

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La intersección entre el funcionamiento del cerebro humano y los procesos de enseñanza-aprendizaje ha cobrado una relevancia sin precedentes en el ámbito académico y profesional. Para aquellos que ya poseen un grado de doctor y buscan una profundización avanzada en esta área, surge una oportunidad formativa de alto nivel: el Posdoctorado en Neurociencias, Educación e Investigación Científica. Este programa está diseñado para llevar a los profesionales a la vanguardia del conocimiento, explorando cómo los descubrimientos en Neurociencia pueden revolucionar la educación y potenciar la investigación científica.

¿Cuánto puede costar un doctorado en Colombia?
DoctoradosPROGRAMAValor (COP)Valor Dólares (USD)Doctorado en Educación y Sociedad$13905000$3196.60 ***Doctorado en Ingeniería$11500000$2643.70 ***Doctorado en Agrociencias$16980000$3903.50 ***Doctorado en Estudios de Desarrollo y Territorio$10950000$2517.20 ***

Este posdoctorado no es simplemente una continuación de estudios, sino una inmersión intensiva de 12 meses en la aplicación práctica y la investigación profunda de la neurociencia en contextos educativos. Busca dotar a los participantes de las herramientas y el conocimiento necesarios para comprender los mecanismos cerebrales subyacentes al aprendizaje, la memoria, la atención y la concentración, y aplicar esta comprensión para diseñar entornos educativos más efectivos y equitativos.

Índice de Contenido

¿Qué Ofrece Este Posdoctorado?

El objetivo fundamental del programa es proporcionar a los doctores participantes una comprensión sólida y aplicada de la neurociencia en relación con la educación. Se enfoca en:

  • Profundizar en los conocimientos de Neurociencia Aplicada a la educación.
  • Desarrollar habilidades para aplicar principios neurocientíficos en la mejora de la atención y concentración en entornos educativos, especialmente en el nivel universitario.
  • Explorar y diseñar metodologías de enseñanza innovadoras basadas en la Neuroeducación.
  • Fomentar la investigación científica rigurosa con un enfoque neurocientífico en el ámbito educativo.
  • Integrar tecnologías avanzadas en la educación superior desde una perspectiva neurocientífica, evaluando su impacto.
  • Fortalecer las competencias en redacción y producción científica, preparando a los participantes para publicar en revistas de impacto.

Es una formación integral que busca no solo actualizar conocimientos, sino también formar líderes capaces de innovar y dirigir proyectos en la confluencia de la neurociencia y la educación.

Estructura del Programa: Seminarios Clave

El posdoctorado se estructura a lo largo de 12 meses, distribuidos en seis seminarios intensivos, cada uno con una duración de dos meses. Esta cadencia permite una profundización progresiva en las temáticas centrales del programa. Los seminarios cubren áreas esenciales para la formación en esta intersección disciplinar:

  1. Seminario 1: Fundamentos de Neurociencia Aplicada a la Educación. Introducción a los principios básicos de cómo funciona el cerebro y su relación con el aprendizaje.
  2. Seminario 2: Neurociencia de la Atención y la Concentración en Entornos Universitarios. Análisis de los procesos atencionales y cómo optimizarlos en contextos de educación superior.
  3. Seminario 3: Neuroeducación y Metodologías de Enseñanza. Exploración de estrategias didácticas informadas por la neurociencia para un aprendizaje más efectivo y significativo.
  4. Seminario 4: Neurociencia Aplicada a la Investigación científica. Cómo diseñar y ejecutar estudios de investigación en neurociencia educativa.
  5. Seminario 5: Neuroeducación y Tecnología en la Educación Superior. Integración y evaluación del impacto de herramientas tecnológicas desde una perspectiva neurocientífica.
  6. Seminario 6: Redacción y producción Científica en Neurociencia Educativa. Desarrollo de habilidades para comunicar eficazmente los resultados de investigación y publicar en medios académicos.

Cada seminario cuenta con la participación de tutores que son posdoctores con experiencia de diversas universidades de América Latina, garantizando una perspectiva rica y actualizada.

Metodología de Vanguardia

El programa combina diversas estrategias pedagógicas para asegurar una formación completa y adaptada a profesionales con experiencia. Se utilizan clases magistrales para la transmisión de conocimientos fundamentales, talleres prácticos para el desarrollo de habilidades aplicadas, estudios de caso para el análisis de situaciones reales y proyectos de investigación que permiten la aplicación directa de los conceptos aprendidos.

La modalidad de trabajo virtual se lleva a cabo a través de una plataforma dedicada, utilizando sesiones sincrónicas (en tiempo real) y asincrónicas (flexibles). Se fomenta la interacción constante a través de foros de discusión, chats y herramientas como WhatsApp Web, creando una comunidad de aprendizaje activa y colaborativa.

El Pilar de la Investigación y Publicación

Un componente central de este posdoctorado es el énfasis en la investigación científica. Los participantes son capacitados para diseñar y llevar a cabo estudios rigurosos en neurociencia educativa. Las líneas de investigación que se desarrollen estarán alineadas con la temática general del posdoctorado.

Para la certificación del posdoctorado, los participantes deben presentar un artículo científico. Este artículo será sometido a un proceso de arbitraje por pares académicos, con el objetivo de ser publicado en una revista indexada. Además, se espera que al finalizar el programa, los participantes desarrollen y presenten un libro, capítulo de libro o un proyecto de investigación original que pueda ser publicado, contribuyendo así al avance del conocimiento en el campo.

Una Experiencia Internacional: La Estancia de Investigación

Como parte de la formación y para enriquecer la experiencia académica, el posdoctorado incluye una estancia de investigación internacional. Esta estancia se realiza en universidades extranjeras con las que el programa tiene convenios. Los destinos posibles incluyen países como México, Panamá, Costa Rica, Cuba, Colombia, Argentina y Perú.

La estancia tiene una duración de 5 días. Estos días se dividen en 3 días dedicados a un seminario presencial y 2 días destinados a encuentros académicos y networking con pares investigadores de la universidad anfitriona. Esta experiencia no solo permite el intercambio de conocimientos en un contexto diferente, sino también la creación de redes de colaboración internacional.

Al finalizar la estancia, los participantes reciben una certificación de su permanencia académica emitida por la universidad donde se realizó la actividad, validando la experiencia internacional adquirida.

Proceso de Evaluación y Certificación

La evaluación del programa se lleva a cabo de manera continua y sumativa. Incluye la valoración de trabajos escritos, presentaciones orales de proyectos o avances, la calidad de los proyectos de investigación desarrollados y la participación activa en las diversas actividades de cada seminario.

La certificación final del Posdoctorado en Neurociencias, Educación e Investigación Científica se entrega al cumplir con la totalidad de los requisitos del programa. El requisito más importante es la presentación y aceptación del artículo científico para su arbitraje en una revista indexada, además de la presentación del proyecto de publicación (libro/capítulo/proyecto). La certificación es de carácter internacional y lleva la firma de las autoridades de las Universidades en convenio y la Coordinación Académica de INICC-PERU, otorgando un reconocimiento de alto nivel a los egresados.

Perfil del Participante Ideal

Este posdoctorado está dirigido exclusivamente a profesionales que ya cuentan con el grado de doctor. No importa el campo específico del conocimiento de su doctorado, siempre y cuando tengan interés en la investigación científica y en la aplicación de la neurociencia a la educación. Es una oportunidad ideal para académicos, investigadores, pedagogos, psicólogos, médicos u otros profesionales que deseen profundizar sus conocimientos y habilidades en esta área interdisciplinaria y de creciente relevancia.

Inversión y Aspectos Administrativos

La inversión en este programa de posdoctorado varía según la procedencia del participante. A continuación, se detallan los costos:

Costos para Colegas Peruanos:

ConceptoCosto (Soles Peruanos - S/.)
Matrícula500
Costo por Seminario (x6)1200 (cada dos meses)
Certificación600
Costo Total Estimado8300

Costos para Colegas Extranjeros:

ConceptoCosto (Dólares Americanos - $)
Matrícula150
Costo por Seminario (x6)300 (cada dos meses)
Certificación150
Costo Total Estimado2100

Los pagos para colegas peruanos se realizan en cuentas institucionales específicas. Para colegas extranjeros, los pagos se efectúan a través de Western Union.

Proceso de Postulación:

Los interesados deben presentar la siguiente documentación:

  • Fotocopia del título de doctor o una constancia que acredite que el título está en proceso de sustentación.
  • Copia del Documento Nacional de Identidad (DNI) o pasaporte.
  • Una (01) fotografía tamaño carné.

Una vez realizado el pago de la matrícula y el primer seminario, se debe enviar una copia del recibo al correo institucional ([email protected]) para que se genere la clave de acceso a la plataforma virtual.

Preguntas Frecuentes (FAQ)

¿Cuál es la duración total del posdoctorado?

El programa tiene una duración total de 12 meses.

¿Cuántos seminarios componen el programa y con qué frecuencia se dictan?

Son un total de 6 seminarios, y cada seminario se dicta cada dos meses.

¿Es obligatoria la estancia de investigación internacional?

La estancia de investigación es parte integral del programa y se realiza en universidades con convenio en América Latina. Es una experiencia académica planificada.

¿Qué requisitos debo cumplir para obtener la certificación del posdoctorado?

Debes completar satisfactoriamente los seminarios, cumplir con las evaluaciones y presentar un artículo científico que sea arbitrado por pares académicos en una revista indexada. También se requiere la presentación de un libro, capítulo de libro o proyecto de investigación original.

¿Quiénes firman la certificación final?

La certificación internacional es firmada por las autoridades de las Universidades con las que se tiene convenio y la Coordinación Académica de INICC-PERU.

¿Puedo postular si mi título de doctor está en trámite?

Sí, se acepta una constancia que acredite que el título de doctor está en proceso de sustentación.

¿Cómo me registro y obtengo acceso a la plataforma virtual?

Una vez pagada la matrícula y el primer seminario, debes enviar una copia del recibo al correo institucional proporcionado para que te creen la clave de acceso a la plataforma.

En resumen, el Posdoctorado en Neurociencias, Educación e Investigación Científica representa una oportunidad excepcional para doctores que buscan especializarse en un campo de conocimiento en constante evolución. Ofrece una formación rigurosa, aplicable y con una fuerte orientación a la investigación científica y la publicación, preparando a los egresados para ser líderes e innovadores en la mejora de la educación a través de la comprensión del cerebro. Con una estructura flexible, tutores de alto nivel y una experiencia internacional, es un programa diseñado para potenciar la trayectoria académica y profesional de sus participantes.

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Jesús Porta Etessam

Soy licenciado en Medicina y Cirugía y Doctor en Neurociencias por la Universidad Complutense de Madrid. Me formé como especialista en Neurología realizando la residencia en el Hospital 12 de Octubre bajo la dirección de Alberto Portera y Alfonso Vallejo, donde también ejercí como adjunto durante seis años y fui tutor de residentes. Durante mi formación, realicé una rotación electiva en el Memorial Sloan Kettering Cancer Center.Posteriormente, fui Jefe de Sección en el Hospital Clínico San Carlos de Madrid y actualmente soy jefe de servicio de Neurología en el Hospital Universitario Fundación Jiménez Díaz. Tengo el honor de ser presidente de la Sociedad Española de Neurología, además de haber ocupado la vicepresidencia del Consejo Español del Cerebro y de ser Fellow de la European Academy of Neurology.A lo largo de mi trayectoria, he formado parte de la junta directiva de la Sociedad Española de Neurología como vocal de comunicación, relaciones internacionales, director de cultura y vicepresidente de relaciones institucionales. También dirigí la Fundación del Cerebro.Impulsé la creación del grupo de neurooftalmología de la SEN y he formado parte de las juntas de los grupos de cefalea y neurooftalmología. Además, he sido profesor de Neurología en la Universidad Complutense de Madrid durante más de 16 años.

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