What is comparative neuroanatomy?

El Enfoque Comparativo en Neurociencia

Valoración: 4.51 (9896 votos)

La neurociencia, en su incesante búsqueda por desentrañar los misterios del cerebro, a menudo mira más allá de una sola especie. El enfoque comparativo se presenta como una herramienta poderosa, permitiéndonos comprender los principios fundamentales de la organización cerebral, trazar su historia evolutiva y obtener valiosas perspectivas sobre las funciones cerebrales humanas, incluso en estados patológicos. Este enfoque se bifurca principalmente en dos ramas complementarias: la neuropsicología comparada y la neuroanatomía comparada, cada una con sus métodos y objetivos distintivos, pero unidas por la premisa de que la comparación entre especies ilumina lo que es universal y lo que es único en el funcionamiento cerebral.

What is the comparative approach in neuroscience?
Comparative neuropsychology refers to an approach used for understanding human brain functions. It involves the direct evaluation of clinical neurological populations by employing experimental methods originally developed for use with nonhuman animals.
Índice de Contenido

Neuropsicología Comparada: Un Puente entre el Laboratorio Animal y la Clínica Humana

La neuropsicología comparada representa una estrategia fascinante para comprender las funciones cerebrales humanas. Su esencia radica en la aplicación directa de métodos experimentales, desarrollados y perfeccionados a lo largo de décadas de investigación con animales no humanos, a la evaluación de poblaciones neurológicas clínicas en humanos. Históricamente, gran parte de nuestro conocimiento sobre la relación entre áreas cerebrales específicas y conductas concretas provino de estudios en animales donde se inducían lesiones bien definidas para observar sus efectos en el comportamiento.

Estos métodos, inicialmente diseñados para investigar los efectos de lesiones cerebrales localizadas en comportamientos específicos en animales, fueron posteriormente adaptados para su uso en humanos. Las modificaciones suelen ser mínimas, a menudo limitándose a cambiar la recompensa (de comida a dinero, por ejemplo), pero la administración estándar de las tareas en humanos conserva la característica de requerir instrucciones mínimas. Esto implica que tanto en animales como en humanos se requiere un grado de aprendizaje procedimental para dominar la tarea, lo que permite comparar directamente el rendimiento conductual.

Actualmente, la neuropsicología comparada se utiliza con pacientes neurológicos para establecer vínculos precisos entre déficits conductuales específicos y áreas localizadas del cerebro. Una de sus grandes ventajas es el empleo de tareas sencillas que pueden ser dominadas sin depender de habilidades lingüísticas complejas. Precisamente por no requerir estrategias lingüísticas para su solución, estos paradigmas simples son particularmente útiles para trabajar con pacientes cuyas habilidades lingüísticas están comprometidas o cuyas habilidades cognitivas generales son limitadas.

Este enfoque contrasta con el enfoque tradicional en neuropsicología humana, que a menudo utiliza tareas que dependen en gran medida de habilidades lingüísticas y que fueron diseñadas específicamente para estudiar la cognición humana compleja. Durante mucho tiempo, la neuropsicología comparada no fue ampliamente adoptada en la clínica, en parte porque ciertas ambigüedades sobre su valor heurístico no habían sido abordadas empíricamente. Sin embargo, en la última década, ha ganado popularidad como un marco robusto para comparar y contrastar el rendimiento de diversas poblaciones neuroconductuales (por ejemplo, pacientes con diferentes tipos de daño cerebral) en tareas similares, ofreciendo una perspectiva única sobre cómo distintas lesiones afectan funciones compartidas.

Paradigmas populares en neuropsicología comparada incluyen tareas de reacción demorada, tareas de aprendizaje de discriminación y reversión, y tareas de emparejamiento y no emparejamiento con la muestra. Estas tareas adaptan paradigmas conductuales usados con animales para medir la función y disfunción cognitiva en humanos, basándose en la analogía entre animales con lesiones experimentales y pacientes humanos con daño en áreas cerebrales homólogas. Un ejemplo clásico es la comparación entre el cerebro de animales de laboratorio (principalmente primates no humanos y ratones) con el de personas con daños resultantes del consumo excesivo de alcohol.

George Ettlinger: Pionero del Enfoque Comparativo

George Ettlinger fue una figura destacada que combinó activamente la investigación en humanos y animales a lo largo de su carrera científica. Su trabajo se centró en la importancia del neocórtex temporal inferior en el aprendizaje y la memoria de discriminación visual en monos macacos, y en la importancia del lóbulo temporal ventral en la visión. Los modelos animales de Ettlinger implicaban ablaciones inferotemporales o prestriadas latero-ventrales.

Un estudio notable de 1966, realizado por Ettlinger junto con Colin Blakemore y Murray Falconer, describió la correlación entre la inteligencia preoperatoria y la gravedad de la esclerosis temporal mesial en especímenes de lóbulo temporal extirpados para tratar epilepsia intratable. Este estudio es considerado un precursor de técnicas actuales para explorar la relación entre ciertos aspectos de la memoria humana y las estructuras del lóbulo temporal.

Neuroanatomía Comparada: Desentrañando la Evolución de las Estructuras Cerebrales

La neuroanatomía comparada aborda la comprensión del cerebro desde una perspectiva evolutiva y estructural. Los neuroanatomistas comparados analizan y comparan los cerebros de diferentes especies, no solo en su estado adulto, sino a menudo también los patrones de expresión de genes involucrados en el desarrollo cerebral. Utilizan un marco topológico de estructuras para detectar homologías (estructuras que comparten un ancestro común) entre áreas cerebrales y para reconstruir los cambios evolutivos de los componentes cerebrales.

Este enfoque ha sido notablemente exitoso en la reconstrucción de la evolución del cerebro a lo largo de linajes diversos, como los sauropsidos (reptiles y aves), un grupo con más de 17,000 especies y una enorme diversidad de organizaciones cerebrales. Sin embargo, la neuroanatomía comparada tiene un poder predictivo limitado con respecto al comportamiento. Como señalan estudios recientes, la presencia de arreglos casi idénticos de grupos motores espinales en diferentes especies no predice si generarán la ondulación de las serpientes, el patrón de marcha de los roedores o el vuelo de las aves.

De manera similar, el descubrimiento de un área similar a la prefrontal en la esquina más posterior del palio ventral aviar o la existencia de un sistema de canto aviar con sorprendentes similitudes con el circuito del lenguaje humano, surge como una sorpresa desde una perspectiva puramente anatómica. Esto destaca una desconexión clave: la anatomía comparada puede reconstruir la filogenia de los cerebros, pero a menudo se queda corta en la predicción del comportamiento.

La Brecha entre Estructura y Función: Desafíos del Enfoque Comparativo

La neurociencia comparada, al integrar perspectivas anatómicas y funcionales, se enfrenta a la complejidad de la relación entre estructura y función. A menudo, los enfoques puramente anatómicos y los puramente funcionales llegan a conclusiones diferentes, aunque ambas pueden capturar una parte de la verdad. La razón principal de esta discrepancia radica en que la función de una neurona o de un circuito no está determinada únicamente por su ubicación anatómica, sino en gran medida por sus conexiones (inputs y outputs) y las propiedades biofísicas de sus componentes.

How is neuroscience changing the field of psychology?
Psychology and neuroscience overlap now more than ever as technology advances, which means psychologists have more opportunities to improve people's lives by understanding how nervous system activity drives complex thoughts and behaviors linked to mental health treatment and prevention.Jan 1, 2022

Consideremos la relación entre anatomía y función a través de ejemplos concretos mencionados en la investigación:

  • Homología Anatómica sin Función Idéntica: El córtex visual de las tortugas es homólogo al córtex visual de los mamíferos y comparte características macroanatómicas, como una organización de tres capas. Sin embargo, la representación visual en el córtex de las tortugas difiere sustancialmente de la condición mamífera. Esto demuestra que una macroanatomía similar no garantiza que las computaciones locales y, por lo tanto, la función, sean las mismas.
  • Función Similar con Anatomía Diferente: El córtex prefrontal (PFC) de mamíferos es crucial para las funciones ejecutivas. Se asumía que una cierta macroanatomía laminada era necesaria para estas funciones. Sin embargo, el descubrimiento de un área similar a la prefrontal, el NCL, en el palio ventral no laminado de las aves, que también realiza funciones ejecutivas, desafía esta noción. Esto sugiere que funciones complejas similares pueden ser generadas en cerebros con macroanatomías bastante diferentes.
  • Evolución Independiente de la Laminación: La organización laminada y columnar, prominente en los córtices sensoriales de mamíferos, ha evolucionado independientemente en áreas no homólogas, como las áreas sensoriales en el DVR de aves o el palio dorsolateral de peces. Esto subraya que patrones de organización local ventajosos pueden surgir por evolución convergente en diferentes linajes y estructuras.

Un factor clave que puede explicar estas diferencias es la conectividad neural. Aunque los estudios evolutivos a menudo evitan basar sus conclusiones en la conectividad (ya que las vías axonales pueden estar estructuradas por genes que controlan la maduración funcional tardía y están bajo menor restricción evolutiva), la conectividad es fundamental para la función. La capacidad de establecer nuevas conexiones, incluso a través de mecanismos como la sobreproducción y poda neuronal durante el desarrollo, podría ser una vía rápida para que nuevas habilidades surjan durante la evolución cuando los animales están bajo selección por nuevas capacidades perceptuales, cognitivas o motoras.

Si una neurona visual en el tectum de una serpiente de cascabel empieza a recibir información térmica trigeminal, procesará información infrarroja además de la visión clásica. Si una molécula en los fotorreceptores de las aves altera su función en relación con las líneas del campo magnético terrestre, la vía visual correspondiente comenzará a 'ver' la posición del polo superpuesta a la visión de objetos. Estos cambios funcionales, habilitados por reconfiguraciones en la conectividad o las propiedades neuronales, pueden ocurrir independientemente múltiples veces en la evolución, ya que potencialmente requieren solo unas pocas alteraciones neurales para conferir una ventaja funcional.

Más Allá de la Estructura: La Importancia del Comportamiento

La famosa frase "Nada en neurociencia tiene sentido, excepto a la luz del comportamiento" encapsula una verdad fundamental. La capacidad de responder adecuadamente a los estímulos sensoriales y ejecutar acciones motoras fue la fuerza impulsora de la evolución de los cerebros. Un enfoque comparativo que ignore el comportamiento se arriesga a pasar por alto el aspecto más vital de su estudio.

Las funciones neurales complejas, como las funciones ejecutivas del PFC o los circuitos del lenguaje/canto, dependen de un gran número de circuitos interconectados. Aunque el NCL aviar no esté en un palio dorsal laminado, requiere un patrón de conectividad específico y, crucialmente, input del sistema dopaminérgico que actúa a través de receptores D1. Esta cascada dopaminérgica D1 podría constituir una "homología profunda" entre estructuras prefrontales mamíferas y aviares que es independiente de la macroanatomía general. Esto sugiere que, a veces, la homología funcional puede residir en mecanismos moleculares o de circuito más profundos que en la anatomía macroscópica.

Aplicaciones y Valor Actual

El enfoque comparativo sigue siendo indispensable en la neurociencia moderna. Permite:

  • Identificar principios organizativos básicos del cerebro que son conservados a lo largo de la evolución.
  • Rastrear la historia evolutiva de estructuras y funciones cerebrales.
  • Desarrollar y validar modelos animales para enfermedades neurológicas y trastornos psiquiátricos humanos.
  • Crear herramientas de evaluación neuropsicológica que sean menos dependientes del lenguaje y más aplicables a poblaciones diversas.
  • Comprender cómo la variación en la organización cerebral entre individuos y especies se relaciona con la diversidad conductual.

La integración de los hallazgos de la neuropsicología comparada (función en poblaciones clínicas) y la neuroanatomía comparada (estructura y evolución) es crucial para obtener una imagen completa. Sin un análisis adecuado de las homologías basado en la evo-devo, perdemos el marco para interpretar correctamente qué ha cambiado en qué linaje durante la evolución convergente. Pero un análisis puramente basado en homologías se queda corto para explicar la miríada de fascinantes observaciones sobre cerebros diversos y cómo generan comportamientos complejos.

Tabla Comparativa: Neuropsicología vs. Neuroanatomía Comparada

AspectoNeuropsicología ComparadaNeuroanatomía Comparada
Enfoque PrincipalFunción cerebral y conductaEstructura cerebral y evolución
Metodología ClaveAdaptación de tareas conductuales animales a humanos clínicos; evaluación de déficits tras daño cerebralAnálisis anatómico (adulto, desarrollo); expresión génica; filogenia
Objetivo PrimarioVincular déficits conductuales a áreas cerebrales en humanos; usar modelos animales para entender función humanaIdentificar homologías; reconstruir historia evolutiva de las estructuras cerebrales
Poblaciones de EstudioHumanos con daño neurológico; animales (origen de los métodos)Amplia gama de especies (ej. sauropsidos); humanos (como una especie más)
Relación con el ComportamientoDirectamente enfocado en medir el comportamientoPoder predictivo limitado para el comportamiento

Preguntas Frecuentes sobre el Enfoque Comparativo

¿La neurociencia comparada solo estudia animales?
No. Si bien utiliza gran parte del conocimiento y los métodos derivados de la investigación animal, su objetivo final es comprender principios fundamentales del cerebro que se aplican tanto a animales como a humanos. La neuropsicología comparada, de hecho, aplica métodos animales directamente a poblaciones humanas.

¿Cómo ayuda la comparación de cerebros animales a entender el cerebro humano?
Permite identificar estructuras y circuitos cerebrales que son evolutivamente conservados y que, por lo tanto, probablemente subyacen a funciones básicas compartidas. También ayuda a entender cómo las funciones cerebrales humanas únicas (como el lenguaje complejo) pudieron haber evolucionado a partir de estructuras y funciones ancestrales. Además, los modelos animales con lesiones específicas pueden ofrecer insights sobre los efectos de daños similares en humanos.

¿Qué significa homología en neurociencia?
En neuroanatomía, la homología se refiere a estructuras cerebrales en diferentes especies que comparten un origen evolutivo común, incluso si su apariencia o función actual puede haber divergido. Identificar homologías es crucial para trazar la historia evolutiva del cerebro.

¿Es lo mismo la homología anatómica que la homología funcional?
No necesariamente. Como hemos visto, estructuras homólogas (con origen común) pueden desarrollar funciones diferentes a lo largo de la evolución. Del mismo modo, funciones similares (como las funciones ejecutivas) pueden surgir en estructuras cerebrales que no son anatómicamente homólogas en diferentes especies. La función depende no solo de la estructura, sino también de la conectividad y los mecanismos a nivel de circuito y molecular.

¿Por qué se utilizan tareas sin lenguaje en neuropsicología comparada?
Estas tareas son cruciales para evaluar a pacientes humanos con déficits de lenguaje o habilidades cognitivas limitadas, donde las pruebas neuropsicológicas estándar basadas en el lenguaje serían inadecuadas. Al usar tareas que pueden ser resueltas por animales no humanos, se crea un marco común para comparar directamente el rendimiento cognitivo a través de especies y en poblaciones clínicas diversas, independientemente de las habilidades lingüísticas.

Conclusión

El enfoque comparativo, a través de sus vertientes neuropsicológica y neuroanatómica, es indispensable para una comprensión profunda del cerebro. Reconociendo tanto las poderosas ideas que provienen de comparar estructuras y funciones a través de la diversidad de la vida, como los desafíos que surgen cuando la anatomía y la función no se alinean perfectamente, los neurocientíficos comparativos continúan desentrañando los principios universales de la organización cerebral y la fascinante historia de su evolución. Al integrar las perspectivas anatómicas, funcionales y conductuales, este campo nos acerca cada vez más a comprender cómo la estructura da lugar a la función y cómo ambas son moldeadas por la selección y el entorno, revelando que, en última instancia, nada en neurociencia, ni en el cerebro humano ni en el animal, puede entenderse completamente sin la luz del comportamiento y el contexto comparativo.

Si quieres conocer otros artículos parecidos a El Enfoque Comparativo en Neurociencia puedes visitar la categoría Neurociencia.

Foto del avatar

Jesús Porta Etessam

Soy licenciado en Medicina y Cirugía y Doctor en Neurociencias por la Universidad Complutense de Madrid. Me formé como especialista en Neurología realizando la residencia en el Hospital 12 de Octubre bajo la dirección de Alberto Portera y Alfonso Vallejo, donde también ejercí como adjunto durante seis años y fui tutor de residentes. Durante mi formación, realicé una rotación electiva en el Memorial Sloan Kettering Cancer Center.Posteriormente, fui Jefe de Sección en el Hospital Clínico San Carlos de Madrid y actualmente soy jefe de servicio de Neurología en el Hospital Universitario Fundación Jiménez Díaz. Tengo el honor de ser presidente de la Sociedad Española de Neurología, además de haber ocupado la vicepresidencia del Consejo Español del Cerebro y de ser Fellow de la European Academy of Neurology.A lo largo de mi trayectoria, he formado parte de la junta directiva de la Sociedad Española de Neurología como vocal de comunicación, relaciones internacionales, director de cultura y vicepresidente de relaciones institucionales. También dirigí la Fundación del Cerebro.Impulsé la creación del grupo de neurooftalmología de la SEN y he formado parte de las juntas de los grupos de cefalea y neurooftalmología. Además, he sido profesor de Neurología en la Universidad Complutense de Madrid durante más de 16 años.

Subir